蓝鲸教育3月20日讯，从线下教学到线上课堂，从大班辅导到智慧双师。随着AI、5G、大数据等高科技手段的飞速发展，教育场景不断重构，衍生更丰富的数据交互，教育行业从咨询到交付全场景也发生了质变。日前，由三陶教育主办的“融合·进化”OMO双师共创大会在上海举办。教育、培训、AI、HRBP、传媒等领域千余人参会，共同探寻教培行业发展新纪元。
以阿里、小米、京东等为首的新零售领域最早开始了OMO变革，而教育培训行业则可谓是在疫情倒逼之下，不得不群起而OMO。原有的纯线下或纯线上场景已无法产生更大的边际效益，而通过线上线下融合，利用互联网结合线下产品与场景，则可提升行业效能及教学效率。但OMO浅尝易深耕难，成为当前各机构OMO转型的痛点。
上海市民办教育协会副会长、君学教育集团董事长宋辉指出：“对教育行业而言，2020年无疑是魔幻的一年，这一年疫情突起，对行业造成了巨大的改变与冲击。但2021年一切阴霾烟消云散，行业发展方兴未艾。今天我们探讨的OMO在线双师教学，通过互联网、AI、在线直播等手段，实现了优质资源的再配置，让优质资源传播到了更多地区。本地教师与在线教师的科学组合，也形成了良好的教育闭环，大幅提升了教学效率与质量。OMO在线双师教学，是长期值得我们去探索、去突破、去践行的一个重要领域。”
翌恒教育创始人、前昂立教育集团高级副总裁袁国华则从“定义及演变”、“本质”、“落地路径”三个维度，就OMO模式进行了主题分享：
“教育OMO以提升教学效果与体验为核心，通过互联网、人工智能及大数据等新技术打通各环节，并深度融合线上线下学习场景，实现标准化流程与个性化服务，是全流程的科学整合。并以优化产品服务、为机构提能、为学生提分为最终目标。教育OMO不是单纯地把线下搬到线上，也不是简单地将两条业务线并列。它是将二者的产品及数据进行深度融合，个性化处理、最优化利用，最终使得机构运营及学生学习双向提能，达成1+1＞2的效果。这是一整套精细化、个性化的操作系统，是全流程的融合进化。”
OMO乃时代大势，在发改委等13部门公布的《关于支持新业态新模式健康发展 激活消费市场带动扩大就业的意见》中，也提出了发展包括在线教育、互联网医疗、线上办公等15种新业态新模式的一系列政策措施，其中第一条就是发展“融合化在线教育”。
2020年疫情突发，三陶教育推出“方舟计划”，向全国全日制学校及线下培训机构公益提供在线课程及技术支持。同年8月，其与钉钉联合举办“进化与重构·后疫情时代培训机构崛起之路峰会”，再次强调“拥抱新科技、新理念，重构、融合、进化”。
今年，三陶教育则推出“雄鹰计划”，发力SETP教育全产业链共享开放创新平台。SETP是一个创新者资源聚集地，也是一个支持产品、模式、技术、渠道、创新的一站式服务平台。后期将以其全流程、全产业资源整合能力，为行业OMO转型及整体进化提供创新支持。
据悉，三陶教育将通过SETP，联合教培机构打通教育产品渠道链接，提升产品流通效率。以运营管理经验、技术平台、OMO模式、运营支持等辐射全国，携手教培机构共同促进行业进化。
